在高中語文的學(xué)習(xí)方面，需要學(xué)員有一定的學(xué)科基礎(chǔ)。因此如果學(xué)員在語文學(xué)科的學(xué)習(xí)上存在缺陷的話，為自己選擇合適的語文輔導(dǎo)班，來進(jìn)行語文學(xué)科知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)和把握，是非常有必要的。

天津凹凸個性教育所開設(shè)的高中語文一對一課程，在語文教學(xué)方面，為學(xué)員安排有高中各個階段的知識教學(xué)，學(xué)員們可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)需要來靈活選擇，以更輕松的學(xué)習(xí)和掌握語文知識點，從而能有所進(jìn)步。

高一語文

課程緊密圍繞高一課本，參照教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生自身特點，突出把握重要知識點、考點。掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律。

高二語文

高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)。

高三語文

高三是語文集大成的階段，知識點達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，提升得分技巧，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強鞏固高中三年字詞、成語、修辭、文學(xué)常識等。