在人工智能告訴發(fā)展的時(shí)代，編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為在未來生活中不可或缺的技能，想讓孩子能夠贏在起跑線上嗎？從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維，盡早讓孩子接觸多種編程語(yǔ)言才能讓孩子在未來有更廣闊的平臺(tái)。

南昌小碼王少兒編程開設(shè)的Scratch學(xué)科編程課程，寓教于樂，便于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子接觸模塊化的編程技巧，感受軟件編程的樂趣，培養(yǎng)孩子的想象力，強(qiáng)化孩子創(chuàng)新意識(shí)，通過讓孩子接觸編程的核心技能培養(yǎng)程序流程圖的閱讀分析能力，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力，具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。為后續(xù)更加專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

1.特有創(chuàng)作課程，讓孩子用編程盡情發(fā)揮創(chuàng)造力；

2.老師帶領(lǐng)孩子一起學(xué)習(xí)案例，從實(shí)踐中獲得真知；

3.學(xué)習(xí)編程知識(shí)同時(shí)注重滲透課外知識(shí)，讓孩子學(xué)到更多內(nèi)容；

4.通過知識(shí)問答，實(shí)踐等環(huán)節(jié)測(cè)評(píng)，考察孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度。

適合對(duì)象：想要學(xué)習(xí)Scratch編程的小學(xué)生

課程時(shí)長(zhǎng)：160課時(shí)

授課老師：小碼王少兒編程老師

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

S1階段：了解軟件編程基本概念，感受軟件編程趣味（6課時(shí)）

S2階段：熟悉軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能；培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。（34課時(shí)）

S3階段：掌握軟件編程核心技能之三種運(yùn)算符、條件分支結(jié)構(gòu)及分支嵌套；強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。（40課時(shí)）

S4階段：掌握軟件編程核心技能之循環(huán)、變量、函數(shù)、鏈表；具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。（80課時(shí)）