在歐洲，德語(yǔ)是除俄語(yǔ)之外使用人數(shù)較多的語(yǔ)言。但如果同英語(yǔ)，法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)相比，德語(yǔ)的使用范圍就顯得相當(dāng)局限了。因?yàn)樵跉W洲大陸之外，它不是任何一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的官方語(yǔ)言或通用語(yǔ)言，主要原因是德國(guó)的殖民統(tǒng)治只持續(xù)了很短的時(shí)間。只有在納米比亞，即當(dāng)時(shí)的德屬西南非，德語(yǔ)的地位還相對(duì)比較高。

課程適合哪類人學(xué)？

01

對(duì)德語(yǔ)有深厚興趣，想要零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)員

02

希望掌握德語(yǔ)日常會(huì)話，赴德國(guó)旅行的學(xué)員

03

想要通過(guò)德語(yǔ)提升有更好職業(yè)發(fā)展的人士

學(xué)習(xí)班型任你選

班型 內(nèi)容 目標(biāo) 德語(yǔ)A1班 該課程的詞匯量有1000左右，基礎(chǔ)了解德語(yǔ)。掌握固定場(chǎng)景的基本對(duì)話，例如個(gè)人生活，居住地、人際關(guān)系、所有物等。 完成此課程可達(dá)歐標(biāo)德語(yǔ)Al水準(zhǔn)。能夠理解并使用日常用語(yǔ)和簡(jiǎn)單的句子，表達(dá)具體要求。能夠自我介紹，介紹他人，向他人詢問(wèn)個(gè)人情況并能回答，掌握點(diǎn)單付賬，聽(tīng)懂號(hào)碼。描述日常時(shí)間安排，問(wèn)路。掌握衣食住行的簡(jiǎn)單表達(dá)，談?wù)擄嬍?、服裝、居住及生活地，度假經(jīng)歷，并且詢問(wèn)價(jià)格。 德語(yǔ)A2班 該課程詞匯量有2000左右，學(xué)習(xí)基本的個(gè)人和家庭資料、購(gòu)物、區(qū)域地理和就業(yè)相關(guān)的表達(dá)，學(xué)習(xí)如何與人溝通簡(jiǎn)單例行性的工作。 完成此課程可達(dá)歐標(biāo)德語(yǔ)A2水準(zhǔn)。能夠理解直接涉及身邊事物的句子和常用語(yǔ)(例如關(guān)于個(gè)人、家庭、購(gòu)物、工作或旅行)。掌握在德國(guó)學(xué)習(xí)及生活時(shí)可運(yùn)用的簡(jiǎn)單表達(dá)。掌握休閑娛樂(lè)，興趣愛(ài)好的表達(dá)，學(xué)會(huì)談?wù)撐幕?，理想職業(yè)，節(jié)日習(xí)俗，情感等 德語(yǔ)B1班 該課程詞匯量有4000左右，學(xué)習(xí)對(duì)于自己感興趣或熟知的的事物提出簡(jiǎn)單的相關(guān)資訊，另外還能夠描述經(jīng)驗(yàn)、事件、歷史政治、愿望和雄心大志，并能對(duì)自己的意見(jiàn)或計(jì)劃做出簡(jiǎn)略的解釋。 完成此課程可達(dá)歐標(biāo)德語(yǔ)B1水準(zhǔn)。能夠理解涉及工作、學(xué)校、業(yè)余時(shí)間、天氣等話題的對(duì)話中的要點(diǎn)。能夠應(yīng)對(duì)旅游時(shí)在語(yǔ)言方面碰到的大多數(shù)問(wèn)題。能夠有條理地表述時(shí)間安排話題、移民話題,政治話題。能夠表述經(jīng)歷和事件,描述興趣、希望和目標(biāo)，簡(jiǎn)要論證或解釋計(jì)劃和觀點(diǎn)。

好服務(wù)讓你無(wú)后顧之憂

01

內(nèi)容豐富

除學(xué)習(xí)德語(yǔ)課程外，同時(shí)講授德國(guó)概況以及文化，讓學(xué)員更好地了解德國(guó)。

02

定期檢測(cè)

有單元小測(cè)驗(yàn)，每本書(shū)有三次小綜合測(cè)驗(yàn)，期末有一次大綜合測(cè)試。

03

中外教結(jié)合

根據(jù)課程進(jìn)度安排相應(yīng)的外教聽(tīng)說(shuō)課程，讓學(xué)員提高德語(yǔ)溝通能力。

您為何選擇我們？

1 學(xué)習(xí)閉環(huán)

教、學(xué)、測(cè)、練、評(píng)的完整閉環(huán)，教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)的共同監(jiān)督，從入班到結(jié)課進(jìn)行跟蹤，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，維持學(xué)習(xí)欲望和興趣，讓學(xué)習(xí)持續(xù)投入。

2 教學(xué)師資

集結(jié)全國(guó)各地的教師，以良好的知識(shí)素養(yǎng)和教學(xué)知識(shí)、科學(xué)幽默準(zhǔn)確的語(yǔ)言、靈活的教學(xué)方式及策略，充分遵循二語(yǔ)習(xí)得規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律以及新型學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)，為學(xué)生提供教學(xué)。

3 社群互動(dòng)

實(shí)時(shí)的師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，構(gòu)建知識(shí)地圖，建立學(xué)習(xí)共同體，小班教學(xué)使學(xué)生和老師有充分互動(dòng)，使用基于任務(wù)的小規(guī)模成組方式以及在線合作學(xué)習(xí)促進(jìn)交流，避免在線學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感和互動(dòng)缺乏。

濃郁課堂氛圍，學(xué)習(xí)更帶勁