隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家開始重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，而家長(zhǎng)也開始考慮孩子的文體藝術(shù)發(fā)展，而對(duì)于身體素質(zhì)偏差的孩子，或是想讓自己的孩子不受欺負(fù)的家長(zhǎng)，都可以選擇跆拳道，提升身體素質(zhì)，學(xué)會(huì)防衛(wèi)！

天津九段國(guó)際跆拳道能夠?yàn)橥瑢W(xué)提供優(yōu)質(zhì)的課程服務(wù)，通過(guò)個(gè)性化教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)綜合能力提升。這里采用的是小班教學(xué)的形式，教練手把手指導(dǎo)，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)綜合能力提升。

授課內(nèi)容： 九段獨(dú)創(chuàng)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)式的情商感統(tǒng)訓(xùn)練方式。基于心理學(xué)的潛意識(shí)原理、積極意識(shí)引導(dǎo)以及敘事型的外化和重寫等方法，同時(shí)結(jié)合兒童身心發(fā)展的生理特點(diǎn)。

通過(guò)上百種課程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)以及專業(yè)教具，捕捉運(yùn)動(dòng)敏感。在培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)突觸的同時(shí)，引導(dǎo)孩子在一個(gè)想象和快樂(lè)的整體情境中，刺激七大感官神經(jīng)系統(tǒng)，提高身體與大腦之間的信息輸入和輸出的完整性和準(zhǔn)確性。

培養(yǎng)塑造積極自信、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，開發(fā)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)袖氣質(zhì)。是提高兒童學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)情商的綜合行為調(diào)試課程。