軍事化素質(zhì)教育標(biāo)桿機構(gòu)
南寧天闊教育深耕青少年行為矯正領(lǐng)域多年，形成以武警特警教官為主導(dǎo)、心理咨詢師為支撐的復(fù)合型教學(xué)團隊。機構(gòu)采用準(zhǔn)軍事化管理模式，在占地廣闊的朝陽訓(xùn)練基地開展系統(tǒng)化矯正課程，面向12-18周歲存在網(wǎng)絡(luò)依賴、叛逆對抗、社交障礙等問題的青少年提供專業(yè)解決方案。
戰(zhàn)狼訓(xùn)練基地設(shè)施詳解
作為四營聯(lián)訓(xùn)基地，配備標(biāo)準(zhǔn)化軍事訓(xùn)練場、心理疏導(dǎo)室、戶外拓展區(qū)等專業(yè)場地。訓(xùn)練設(shè)備涵蓋戰(zhàn)術(shù)障礙系統(tǒng)、團隊協(xié)作裝置、情景模擬設(shè)備三大類共28項專業(yè)器械，實現(xiàn)體能訓(xùn)練與心理建設(shè)同步推進的教學(xué)目標(biāo)。
多維師資力量構(gòu)成
- ? 武警總隊特警中隊退役教官團隊
- ? 國家二級心理咨詢師駐校督導(dǎo)
- ? 教育心理學(xué)碩士組成教研組
生態(tài)化教學(xué)環(huán)境優(yōu)勢
校區(qū)選址南寧近郊生態(tài)保護區(qū)，占地120畝的教學(xué)區(qū)域含標(biāo)準(zhǔn)化宿舍樓、多功能教室、自然觀察區(qū)等模塊。環(huán)形布局的校舍確保每個空間單元都能欣賞到周邊山體景觀，輔助學(xué)員在訓(xùn)練間隙實現(xiàn)心理壓力釋放。
成長陪伴管理體系
建立三級心理評估機制，每周進行行為數(shù)據(jù)采集與分析。教官團隊實行24小時輪值制度，在訓(xùn)練、生活、休閑不同場景中構(gòu)建多維度師生關(guān)系。定期舉辦的家長坊與親子互動日，形成完整的教育閉環(huán)。
